☆目標を持つために！☆子どものやる気を引き出す！親のアプローチ®＠仲町台の個別指導塾

＊＊　今週のテーマ　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

☆目標を持つために！☆

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◇目標をもって勉強したり、何かを練習したりするのは、大切なことで
す。しかし、もっと大切なのは、目標を達成するように行動すること、
つまり、計画を立てて、目標に一歩ずつ近づいていくような行動が大切
です。

◇そのために、目標を達成するために何をしたら良いのか、どういう時
に何をしたら良いのかを決定することです。そして、目標が達成したら、
自分がどうなっているのか、どういう気持ちになっているのかを想像す
ることです。この想像が目標達成のエンジンになるのですから。

◇何のために、その目標を達成しなければならないのか、そのことを強
くイメージさせていけば、目標に向けてコツコツ歩んでいくことが出来
るようになります。

お母さん：今度の中間テストで５教科で、どのくらいの点数を取りたいの？

Ａ　君　：え～？なんで？

お母さん：何でもそうなんだけど、目標を持つって大切なことだからよ。

Ａ　君　：え～・・・・。

お母さん：１年の学年末は５教科何点だったっけ？

Ａ　君　：え～・・・。覚えてないよ。

お母さん：じゃあ、英語は、何点取りたいの？

Ａ　君　：まあ、６０点ぐらいでいんじゃないかな？

お母さん：英語で、６０点とったら、あなたは、どう？うれしい？

Ａ　君　：別に。

お母さん：じゃあ、もし英語で９０点取ったら、どう？あなたはうれしい？

Ａ　君　：そりゃ、うれしいんじゃない？

お母さん：それじゃあ、取ってうれしい得点を目標にしたほうがいいじゃない？

Ａ　君　：えっ！でも取れないよ。

お母さん：だったら、何点なら取れそうなのよ。

Ａ　君　：だから、言ってるだろう！６０点だよ！

お母さん：目標だから、取ってうれしい得点は、何点からよ？

Ａ　君　：えっ？そうだな、７０点からかな。

お母さん：じゃあ、目標を６０点じゃなくて７０点にしてみたら？

Ａ　君　：じゃあ、６５点だな。

お母さん：わかったわ。６５点ね。頑張ってね。ところで、もし６５点
をあなたが取ったら、あなたはどういう気持ちになる？

Ａ　君　：うれしいと思うよ。

お母さん：じゃあ、６５点取るために、あなたが一生懸命勉強している
姿を想像してほしいんだけど、そういうあなたをあなたはどう思う？

Ａ　君　：え～・・・。頑張っているな！って思うよ。

お母さん：そういう自分って格好いいと思う？

Ａ　君　：そりゃ、思うんじゃない？

お母さん：それじゃあ、６５点に向けて、今までの勉強の取り組みを
変えるとしたら、何を変える？

Ａ　君　：ほら！来た来た、勉強しろってことでしょ！

お母さん：違うわ。６５点を取るために、あなたが何をするべきなのか
を考えてほしいのよ。そして、その目標に向かって一生懸命
頑張っているあなたをお母さんは見たいのよ。
あなたも見たいでしょ！格好いいあなたを！

Ａ　君　：そう？別に見たくないけどね。

◇こんな会話をしながら、目標を決め、目標達成のための計画を作って
ほしいのです。目標達成のイメージと目標に向けたプロセス(＝行動)の
イメージを持ってもらいながら、徐々に目標を決めていったらいいと思
うのです。

『目標達成のイメージを持つようにアプローチをしよう！』