☆習い事の意味を考える！☆子どものやる気を引き出す！親のアプローチ®＠仲町台・北山田の個別指導塾

＊＊　今週のテーマ　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

☆　習い事の意味を考える！　☆

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◇小学校６年生の女の子のお母さんから相談をいただいた時のことです。
子どもが、全ての面で無気力になっているように思うのだけれども、
どうすればよいのかという相談でした。

◇詳しく話を聞いてみると、その子は、習い事を数多くやっているのです。
習字、水泳、ピアノ、そして個別指導塾と、ほとんどの曜日に習い事が入っています。

◇なぜ、そんなに習い事をさせているのか、そのお母さんに尋ねてみると、
父親が、そのぐらいはやらせておいて良いというので、やっているが、
最近、子どもが元気がないので、気になっているということでした。

中土井　：お子さんは、何をしている時が楽しそうですか？

お母さん：そうですね。ピアノを弾いている時でしょうか。

中土井　：そうですか。ピアノを弾いている時が、楽しそうですか。
　　　　　それならば、ピアノを残して、後は、本人のやりたいことをやらせてはどうですか。

お母さん：父親が、そろそろ受験の準備をする時期だから、ピアノを辞めろといっているのですが。

中土井　：そうですか。受験の準備をするために、
　　　　　習い事を整理するのはよいことだと思いますが、
　　　　　ピアノだけは楽しくやっているとお母さんから見えるのであれば、
　　　　　彼女はピアノに救いを求めているかもしれません。
　　　　　もしそうなら、そのピアノを辞めさせようとするのは、あまり賛成できませんね。
　　　　　こんなに習い事が多ければ、何を自分の柱にして良いのか、分からないはずです。
　　　　　ましてや、自分で決めるわけでもなく、親がどんどんレールを敷いてしまうので、
　　　　　寂しいのではないでしょうか。
　　　　　お母さんが、彼女の気持ちを聞いてみてはどうでしょうか。

お母さん：最近、何をするにしても自信がないような感じなので、ちょっと心配だったのですが、
　　　　　子どもにどうしたいのか聞いてみたいと思います。

◇子どもに色々な期待を持つのは、親として当然のことですが、
その期待を子どもに現実的な形で、どんどん押し付けてはいけないように思います。
こんなに習い事が多ければ、自分の中で、なぜこの習い事をやっているのか、
意味が見出せなくなってしまいます。そうすれば、やる気なんて出てくるはずもないのです。

◇何のための習い事なのか、子どもにとっての習い事とは何なのか、
その辺をしっかり親は整理しておきたいものです。
子どもが何を柱にして生活をしていくべきか、
色々と子どもの感情を知りながら、考えてみることです。

『習い事の意味を考える！』