☆　長所も短所もない！　☆子どものやる気を引き出す！親のアプローチⓇ＠仲町台・北山田の個別指導塾

＊＊　今週のテーマ　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
☆　長所も短所もない！　☆
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◇先日、千葉県柏市で、お母さんやお父さんに子どもとのコミュニケー
ションについてお話をしてきました。子育ては、心のエネルギーを高め
ること、つまり、セルフ・エスティームを高めるようなコミュニケーショ
ンを取ること！というような内容をお話してきました。

◇今回は、その時に、時間の関係で話ができなかったことを少し書いて
みようと思います。それは、人間の長所や短所について考え方です。

◇たとえば、元気のよい子どもと落ち着きのない子ども。どちらも特性
は同じなんです。運動場で元気のよい子どもは何も問題はありません。
しかし、お葬式で元気がよい子どもは、問題児になってしまうはずです。
つまり、落ち着きのない子どもと言われてしまうのです。

◇どちらの子どもも元気がよいのですが、状況にその元気のよさがマッ
チしている場合を長所、マッチしていない場合を短所だと私たちは思う
からです。つまり、状況に置ける行動の適応度によって、長所になるか
短所になるかが決まるのです。ですから、長所と短所は表裏一体の関係
なのです。

◇ということは、子どもが状況に適応できるような行動を取れるように
することが、私たち親にとっては重要なことなのです。

◇子どもの短所を直そうと親が必死になるのはよくわかりますが、実は、
子どもの短所を直そうとすればするほど、本来子どもが持っている長所
が失われてしまう可能性が多いということなのです。つまり、元気の良
さがどんどん失われてしまうかもしれないのです。状況に応じた行動を
促すことが大切な所以です。

◇そのためには、状況に適応した行動を取った時に子どもを承認してい
くことなのです。つまり、当たり前に出来ていることを承認していくこ
となのです。状況に適った子どもの行動に親の関心が向けられるように
なれば、子どもは自ずと状況適応をするようになります。結果、短所よ
りも長所が目立つようになるのです。

『状況に適った子どもの行動を承認しよう！』