☆こんな時に、Ｉメッセージを！☆子どものやる気を引き出す！親のアプローチⓇ＠仲町台の個別指導塾

＊＊　今週のテーマ　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

☆　こんな時に、Ｉメッセージを！　☆　　

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◇夏休みも折り返し地点、もしかすると今年は残り数日というところも
多いことでしょう。お母さん・お父さんから見たお子さんの生活はどん
な感じですか。生活リズムをしっかり守って言うことなし！ですか。そ
れとも、ダラダラしていて困ったもんだわ！的な感じですか。今日は、
ちょっと子どもに言いたいわ！という時のメッセージの仕方を書きたい
と思います。

◇ＩメッセージとＹＯＵメッセージという言葉を聴いたことはあるでし
ょうか。このメルマガでも何回か出てきましたが、子どもを注意する時
や叱る時に、Ｉメッセージを用いると、子どもの態度変容が促しやすい
のです。ＹＯＵメッセージの叱り方と比較してみるとその違いがよく分
かると思います。

お母さん：太郎、朝から何をゴロゴロしているの？
太郎　  ：別に。ゴロゴロなんてしてないよ。
お母さん：じゃあ、学校の宿題でもしなさいよ。
          なんで、こう毎日、ゴロゴロ出来るんだろうね！
太郎　  ：だから、ゴロゴロしてないよ。テレビを見ているだけだよ！
お母さん：そういうのをゴロゴロしているっていうのよ。しようがない
          子ね！
          こんなことばっかりしてたら、ろくな大人にならないわよ！
          もっとシャッキとしなさい！
太郎　　：分かったよ！勉強すればいいんだろう！

お母さん：次郎、朝から何もすることないの？
次郎　　：別に。
お母さん：じゃあ、学校の宿題でもしなさいよ。
　　　　　お母さんは、あなたが勉強している姿を見るのが好きだな！
次郎　　：え？僕は今テレビを見ているんだけど。
お母さん：お母さんはやることがあるのに、あなたがテレビばかり見て
　　　　　て、やることをやらないのは嫌だわ。
次郎　　：分かったよ！勉強すればいいんだろう！

◇この二つの会話は同じようなものですが、二つ目の会話にはＩメッセ
ージが含まれています。お母さんの気持ちを直接伝えているのです。相
手の行動を自分としてはどう感じるかを伝えています。注意を促したい
時にＩメッセージを活用して欲しいと思います。子どもは基本的に親の
求めに対して応えるものだからです。

『Ｉメッセージを使って自分の思いを子どもに伝えよう！』