☆子どもと一緒に環境整備をしよう!☆子どものやる気を引き出す!親のアプローチⓇ@仲町台の個別指導塾

** 今週のテーマ **********************

☆ 子どもと一緒に環境整備をしよう! ☆  

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◇読者の皆さん、お子さんの机の上はどうなっていますか?勉強できる
状態になっているでしょうか。

◇子どもに勉強してほしいと思うならば、まずは勉強する空間=子ども
部屋を綺麗にし、子どもの机の上を片付けることです。

◇子どもが机に座った時、目のつくところに漫画本やゲームを置かない。
基本的に机の周りには勉強以外のものを置かない。毎日同じ時刻に勉強
するという習慣をつける。そういうことを要求しなければなりません。

お母さん:A君、部屋を一緒に綺麗にしましょう!

A君:何で?!嫌だよ!

お母さん:お母さんやお父さんが、あなたのためにこの部屋を貸してい
     るのよ。こんなに汚くしたら、持ち主のお父さんやお母さんが
     不愉快になるのよ。だから綺麗にしたいの。A君一人で綺麗に
     してって言っているわけではないからいいでしょ。

A君:分かったよ。でも、勝手に僕のものを捨てたりしないでね。

お母さん:もちろんよ。勝手になんか捨てないわ。お母さんが机のところ
     を綺麗にするから、A君は入り口からベッドのところを綺麗にして。

A君:わかったよ。

◇こんな感じでどんどん片付けて、机の中も、周りも、勉強に関係した
ものだけを置いてルールを決めるのです。自立=自律するには支援が必要なのです。

お母さん:ほら、綺麗になった!机の上が綺麗になると勉強したくなるでしょ。

A君:全然!

お母さん:せっかく綺麗にしたんだから約束してほしいんだけど。
     まず、机の上には勉強に関係ないものは置かない。勉強し終わったら、
     必ず机の上を片付ける。毎週毎週勉強の計画表を机の前に張って、確認する。
     こういうルールを決めたいんだけど。どう?

A君:どうって……。そうしなさいって言うことなんでしょ?

お母さん:A君が嫌だって言うんなら、仕方がないけど。
     でもほら、こんなに綺麗な机を前にすれば、断然、やる気になるでしょ。

A君:分かったよ。頑張ってみるよ。

お母さん:そう来なくっちゃ!頑張ってね!(力強い握手!)

『子どもと一緒に環境整備をしよう!』