☆子どもと一緒に環境整備をしよう！☆子どものやる気を引き出す！親のアプローチⓇ＠仲町台の個別指導塾

＊＊　今週のテーマ　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

☆　子どもと一緒に環境整備をしよう！　☆　　

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◇読者の皆さん、お子さんの机の上はどうなっていますか？勉強できる
状態になっているでしょうか。

◇子どもに勉強してほしいと思うならば、まずは勉強する空間＝子ども
部屋を綺麗にし、子どもの机の上を片付けることです。

◇子どもが机に座った時、目のつくところに漫画本やゲームを置かない。
基本的に机の周りには勉強以外のものを置かない。毎日同じ時刻に勉強
するという習慣をつける。そういうことを要求しなければなりません。

お母さん：Ａ君、部屋を一緒に綺麗にしましょう！

Ａ君：何で？！嫌だよ！

お母さん：お母さんやお父さんが、あなたのためにこの部屋を貸してい
　　　　　るのよ。こんなに汚くしたら、持ち主のお父さんやお母さんが
　　　　　不愉快になるのよ。だから綺麗にしたいの。Ａ君一人で綺麗に
　　　　　してって言っているわけではないからいいでしょ。

Ａ君：分かったよ。でも、勝手に僕のものを捨てたりしないでね。

お母さん：もちろんよ。勝手になんか捨てないわ。お母さんが机のところ
　　　　　を綺麗にするから、Ａ君は入り口からベッドのところを綺麗にして。

Ａ君：わかったよ。

◇こんな感じでどんどん片付けて、机の中も、周りも、勉強に関係した
ものだけを置いてルールを決めるのです。自立＝自律するには支援が必要なのです。

お母さん：ほら、綺麗になった！机の上が綺麗になると勉強したくなるでしょ。

Ａ君：全然！

お母さん：せっかく綺麗にしたんだから約束してほしいんだけど。
　　　　　まず、机の上には勉強に関係ないものは置かない。勉強し終わったら、
　　　　　必ず机の上を片付ける。毎週毎週勉強の計画表を机の前に張って、確認する。
　　　　　こういうルールを決めたいんだけど。どう？

Ａ君：どうって……。そうしなさいって言うことなんでしょ？

お母さん：Ａ君が嫌だって言うんなら、仕方がないけど。
　　　　　でもほら、こんなに綺麗な机を前にすれば、断然、やる気になるでしょ。

Ａ君：分かったよ。頑張ってみるよ。

お母さん：そう来なくっちゃ！頑張ってね！（力強い握手！）

『子どもと一緒に環境整備をしよう！』